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品科推出的無線答題系統(tǒng)不僅突破了原有的教學(xué)模式，而且提高了教師的授課率，這款產(chǎn)品招商代理中，價(jià)格優(yōu)惠。
改變傳統(tǒng)的提問模式
原來課堂提問，老師只能隨機(jī)選擇少數(shù)幾個同學(xué)進(jìn)行提問，不是所有的同學(xué)都有機(jī)會
回答老師的問題，老師也只能根據(jù)這幾個同學(xué)的掌握情況來判斷整班同學(xué)的掌握情況，存
在很大的不準(zhǔn)確性，通過使用無線答題機(jī)，可以全面準(zhǔn)確的反映所有同學(xué)的掌握情況，同
學(xué)們平等的擁有了答題的機(jī)會。
改變傳統(tǒng)的授課模式
以往的授課，基本上是老師單向的傳授知識，學(xué)生是否掌握無法準(zhǔn)確判斷，只能根據(jù)
授課教師的主觀判斷。通過使用無線答題機(jī)，老師在講課過程中或講完課后，出上幾道小題，
馬上就能準(zhǔn)確知道學(xué)生的掌握情況，實(shí)現(xiàn)了雙向互動，同時(shí)達(dá)到了一課一清的目的。
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程
應(yīng)用教學(xué)測評系統(tǒng)解決了師生“一對多”難題，使全班學(xué)生緊跟教師節(jié)奏，同步回答問題，教師則通過提問實(shí)時(shí)了解學(xué)生對課程的掌握程度，及時(shí)予以補(bǔ)救。而且教師可以根據(jù)歷次答案記錄，跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步或者退步，在需要幫助或者提醒的時(shí)候，及時(shí)給予正確的指導(dǎo),這對提高成績大有益處。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
可改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從講述式的教學(xué)轉(zhuǎn)換到問答式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和參與樂趣。教師邊講課、邊提問，全體學(xué)生邊聽課、邊回答，增強(qiáng)了師生間的互動整個過程生動活潑，充滿活力。而且還可以通過問答模式開展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學(xué)，從而遠(yuǎn)離單調(diào)、沉悶和程序化。
減少家庭作業(yè)的數(shù)量
考核學(xué)生們的知識掌握程度是留家庭作業(yè)的主要目的，由于課堂互動教學(xué)使大多數(shù)問題當(dāng)堂解決，因?yàn)榭纱蟠鬁p少家庭作業(yè)數(shù)量，并且不會降低學(xué)生們的成績，使學(xué)生們有更多的時(shí)間從事體育、藝術(shù)、科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。
提高工作效率
傳統(tǒng)的考試是由參考人員在試卷上作答、然后由老師進(jìn)行手工批改評分，速度非常慢，
之后出現(xiàn)了答題卡，由學(xué)生填涂答題卡，然后由光標(biāo)閱讀機(jī)（讀卡機(jī)）進(jìn)行讀卡，速度明
顯提高。以每班80人計(jì)算，人工判卷要 30分鐘 （平均每人用時(shí)20秒）。用讀卡機(jī)讀卡
平均需要耗時(shí)10分鐘，這10分鐘主要是準(zhǔn)備時(shí)間、和軟件設(shè)置時(shí)間，還不包括收卷時(shí)間。
如果采用無線答題機(jī)，同樣以80人計(jì)算，平均耗時(shí)10秒鐘，而且不需要準(zhǔn)備時(shí)間和軟件
設(shè)置時(shí)間，完全實(shí)現(xiàn)了考試結(jié)果立即知曉。
品科無線閱卷系統(tǒng)全國招商代理中
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