為什么中學(xué)階段比小學(xué)階段使用閱卷系統(tǒng)更廣泛？
為什么中學(xué)階段比小學(xué)階段使用閱卷系統(tǒng)更廣泛？
小學(xué)生的規(guī)范作答能力較弱，導(dǎo)致閱卷工作沒有減少降低
小學(xué)由于學(xué)生年齡較小，在考號的填涂，選擇題的填涂上并不能做的特別好（4，5，6高年級可能會(huì)好一些）。小學(xué)生寫字歪歪扭扭，填涂還達(dá)不到規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的話，學(xué)生的答卷就可能不能設(shè)置單獨(dú)的客觀題作答區(qū)域，而是把客觀題當(dāng)作普通的主觀題來閱卷。這樣就會(huì)帶來2個(gè)問題：一是識(shí)別處理時(shí)考號檢測異常會(huì)比較多，以至于大大降低閱卷的效率體驗(yàn)（如果是條形碼考號，則不會(huì)有此問題）。二是客觀題還做為普通主觀題閱卷，教師的工作量并沒有減少。
其實(shí)也有的小學(xué)會(huì)提前培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范填涂答題卡，一是為了學(xué)生能夠熟練使用，二是如果學(xué)校學(xué)生人數(shù)特別多的話，老師還是能減輕一些負(fù)擔(dān)的。
